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Workshop propõe reflexão sobre pertencimento e permanência na educação inclusiva

“É preciso criar condições reais para que pessoas permaneçam, se desenvolvam e se sintam pertencentes aos espaços educacionais e sociais”, reflete Fernanda Menezes, Coordenadora do Núcleo de Apoio e Atendimento Psicopedagógico (NAAP). Com essa proposta, o IV Workshop Inclusão, Acessibilidade e Pertencimento promove, nos dias 22 e 23 de maio, uma ampla reflexão sobre a permanência como indicador da qualidade das relações humanas, reunindo estudantes, professores, profissionais da saúde, educação e direito, além de familiares e interessados na temática da inclusão. O encontro acontece no Centro Universitário Estácio, no Campus Gilberto Gil, no auditório S1 e na Brinquedoteca.

O workshop propõe um diálogo entre práticas inclusivas, saúde emocional, neurodiversidade e direitos humanos, articulando os pilares da educação apresentados pela UNESCO — Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Conviver e Aprender a Ser. A programação terá palestras, oficinas práticas, talk show e momentos de integração voltados à construção de ambientes mais acolhedores e acessíveis.

Durante o evento, especialistas irão abordar temas como inclusão escolar, autismo, mercado de trabalho, barreiras atitudinais, saúde emocional do educador, autocuidado nas famílias atípicas e o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). O workshop também busca fortalecer o aprendizado profissional e interpessoal, além de incentivar experiências formativas que ampliem o olhar sobre pertencimento, convivência e desenvolvimento humano.

Idealizado pela psicoterapeuta Dulce Almeida, diretora do Instituto de Desenvolvimento Humano (IDSH) e mediado pela coordenadora do NAAP, o evento promove uma experiência imersiva e acolhedora para seus participantes. “Quando falamos em permanência, não estamos tratando apenas da presença física do estudante nos espaços educacionais, mas da construção de vínculos, acolhimento e pertencimento. Um ambiente verdadeiramente inclusivo é aquele que reconhece as diferenças, oferece suporte e cria condições para que cada pessoa se sinta respeitada, ouvida e capaz de continuar sua trajetória com dignidade”, destaca Fernanda Menezes.  Inscrições através do link.

Confira a programação completa:

Sexta-feira – 22/05/2026

17h30 – Credenciamento

17h50 – Abertura

Dulce Almeida e Fernanda Menezes

18h – Neurodiversidade na sala de aula à luz da legislação brasileira: desafio pedagógico ou obrigação legal?

Dr. Charles Silva

18h50 – Autismo e Mercado de Trabalho

Robson Salvador

19h40 – Coffee Break e visitação aos stands

20h – O Ponto de Vista da Inclusão Por uma Mãe Atípica

D.ra Cristiane Cavalcanti Moreira

20h50 – Encerramento

Dulce Almeida e Fernanda Menezes

Sábado – 23/05/2026

07h30 – Credenciamento

08h – Reduzindo Barreiras Atitudinais na contratação de pessoas neurodivergentes ou PCD

Aracele Almeida

08h50 – DUA – Desenho Universal para a Aprendizagem: caminhos para promover acesso, pertencimento e permanência no cotidiano escolar

NPp. Dulce Almeida

09h40 – Coffee Break e visitação aos stands

10h – Entre o cuidar e o se cuidar: o lugar do autocuidado nas famílias atípicas

Anailza Meirelles

10h50 – Formação Continuada e Saúde Emocional do educador

Psi. Maria Fernanda Menezes

11h40 – Talk show

Maria Fernanda Menezes

Anailza Meirelles

Aracele Almeida

Dulce Almeida

12h – Almoço

13h – Conexões Humanas no Aprender

Ivana Lins

13h50 – Ensino de Habilidades Básicas para Crianças do Espectro Autista Baseado na Terapia ABA

Pp. Beatriz Pazzeli

14h50 – Oficina Prática no espaço da Brinquedoteca

15h – DUA na Prática

16h10 – Coffee Break e visitação aos stands

16h20 – Sorteios e agradecimentos

17h – Encerramento

Assessoria Nacional: Voz Comunicação

Assessoria Salvador: Frente & Verso Comunicação Integrada

Jornalistas Responsáveis:

Fernanda Carvalho – Tel.: (71) 99190-2036

vozatendimento.salvador1@gmail.com

Clara Lyra – Tel.: (71) 98526-8448

clarafrenteeverso@gmail.com

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